Educación en pandemia, ¿un privilegio?
Erika Lucero Sirpa Salgueiro
En Bolivia, no solo el sistema
de salud se ha presentado ante un escenario catastrófico debido a la pandemia
provocada por el covid-19; sino también, al ser un país en desarrollo, la
educación y otros sectores importantes en la nación han sufrido distintas consecuencias
y cambios en su mecanismo de trabajo.
Durante la gestión educativa del
año 2020 y ante la llegada del covid-19 al país, en fecha del 12 de marzo, el gobierno
de Jeanine Añez decidió suspender las clases presenciales en todos los niveles
educativos y se optó por asegurar la educación mediante nuevas modalidades, de
esta forma todos los partícipes involucrados en ella tuvieron que
adaptarse a la nueva modalidad de educación virtual y los retos que esta
amerita.
La educación virtual obliga a cumplir
con ciertos requisitos, el contar con una red de internet y poseer dispositivos
electrónicos son solo algunos de ellos. Para muchas familias fue casi imposible
suministrarse de estas herramientas debido a las necesidades económicas en cada
una de ellas, esto provocó que diversos estudiantes se vieran afectados y en
algunos casos excluidos en su proceso educativo. Actualmente el gobierno del
presidente Arce inauguró la gestión escolar con una modalidad educativa no muy
distinta a la del gobierno anterior, pero sí con el mismo problema, una
educación a la que no todos tienen acceso, un privilegio para algunos en época de pandemia.
Erika, escribe por favor de forma directa. Mira y compara:
ResponderEliminarEn Bolivia, no solo el sistema de salud quedó en estado catastrófico debido al Covid-19, sino también la educación.
Tras la llegada de la pandemia al país, el 12 de marzo, el gobierno de Jeanine Añez suspendió las clases presenciales en todos los niveles educativos. Optó por la educación virtual.
La nueva modalidad requiere internet y dispositivos electrónicos. Muchas familias no tuvieron acceso a estas herramientas debido a sus necesidades económicas. Centenares de estudiantes se vieron excluidos del proceso educativo.
El gobierno del presidente Luis Arce inauguró recién la gestión escolar casi en las mismas condiciones que en la gestión anterior: sin internet y sin dispositivos electrónicos. En época de pandemia, la educación se convirtió en un privilegio.
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